第4話「水の中の、二人」

現実の事実砂糖や小麦粉のように、炭素を含む物を有機物といいます。強く熱すると焦げて黒くなり、燃やすと二酸化炭素が出ます。食塩のような無機物は焦げません。中学の理科で、白い粉を見分ける実験として習います。

出典

• 文部科学省「中学校学習指導要領（平成29年告示）解説 理科編」（新しいタブで開きます）
• 国立環境研究所「粒子状物質中の炭素成分について」国環研ニュース 21巻5号（2002年度）（新しいタブで開きます）

作中の世界の決まりこの世界の学院の、座学の短い筆記の試験です。30日後の実技の試験とは別で、点が悪いと奨学の審議に響きます。

作中の世界の決まりこの世界の、水の魔法を受け継ぐ四つの家の一つです。学院の座学の教師に多く、「水は清らかな元素」と教えます。

現実の事実物を作っている原子の種類のことです。水素・炭素・酸素などがあり、周期表（しゅうきひょう）に多くの種類が並びます。水は電気で水素と酸素に分けられるので、元素ではありません。中学2年の理科で、水を分ける実験と一緒に習います。

出典

• 文部科学省「中学校学習指導要領（平成29年告示）解説 理科編」（新しいタブで開きます）

現実の事実1番の元素で、元素記号（げんそきごう）は H です。陽子1個と電子1個だけでできた、いちばん簡単な作りの元素で、燃えると酸素と結びついて水になります。酸素と混ぜて火花を飛ばすと爆発するので、家で作ったり火を近づけたりしてはいけません。

誰が見つけた？

イギリスのキャヴェンディッシュが、鉄などの金属に酸を反応させて「可燃性空気」を取り出しました。この気体を、後にフランスのラヴォワジエが水素と名付けました。

出典

• 文部科学省「一家に1枚 水素」解説（科学技術週間、2016年）（新しいタブで開きます）
• 金沢工業大学ライブラリーセンター「工学の曙文庫」キャヴェンディッシュ『空気に関する実験』（1784年）（新しいタブで開きます）

現実の事実原子がいくつか結びついてできた、物の性質をもつ一番小さな粒です。水の分子は、水素の原子2つと酸素の原子1つでできています。中学の理科で、物質は原子や分子からできていると習います。

この世界では？

レンが〈窓〉で見た「水の精霊の組」は、現実の水の分子に当たります。

出典

• 文部科学省「中学校学習指導要領（平成29年告示）解説 理科編」（新しいタブで開きます）

現実の事実水の分子1つが、水素の原子2つと酸素の原子1つでできている事を表す式です。H は水素、O は酸素、右下の 2 は水素の原子の数です。

水が元素でないと分かったのは？

1783年の夏、キャヴェンディッシュが水素と酸素を混ぜた気体に電気の火花を飛ばして水ができる事を見つけ、1784年の『空気に関する実験』で、水は酸素と水素の化合物だと示しました。

出典

• 文部科学省「中学校学習指導要領（平成29年告示）解説 理科編」（新しいタブで開きます）
• 吉田晃「ラヴォワジエ：燃焼現象の解明と酸素の本質」化学と教育 65巻8号（日本化学会、2017年）（新しいタブで開きます）
• 金沢工業大学ライブラリーセンター「工学の曙文庫」キャヴェンディッシュ『空気に関する実験』（1784年）（新しいタブで開きます）